A l’occasion du centenaire de la naissance de Primo Levi et dans le cadre du week-end spécial que lui consacre France Culture, Etre et savoir se penche sur l'oeuvre de ce témoin majeur de la Shoah, et pose la question de comment transmettre la mémoire du génocide juif et l'enseigner à l'école.......Détails et émission en audio.........
Nous avons voulu, dans Etre et Savoir, nous emparer à notre tour du sujet. Des questions d’éducation et de transmission se posent quant à la mémoire de la Shoah – des questions très actuelles, auxquelles des enseignants trouvent des réponses, vous l’entendrez.
Primo Lévi était animé d’"une volonté acharnée de faire savoir", j’emprunte cette formule à Jorge Semprun …
Mais comment faire connaitre l'histoire du génocide juif et plus largement transmettre aux jeunes générations la mémoire des génocides du XXe siècle ? Comment s’assurer qu’elles comprennent ce qui a pu les rendre possible?
En lisant Primo Lévi par exemple (et nous questionnerons la place de la littérature dans cette transmission), en enseignant bien entendu et en combattant l’indifférence et l’oubli que dénonçait l’auteur dès la parution de Si c’est un homme en 1947.
Et combattre l’indifférence c’est à la fois évoquer l’Histoire et parler d’aujourd’hui, vous entendrez pourquoi avec nos invités.
émission avec Avec :
Alain Chouraqui, directeur de recherche émérite au CNRS, président de la Fondation du Camp des Milles – Mémoire et Éducation, il a dirigé le collectif Pour résister : à l’engrenage des extrémismes, des racismes et de l’antisémitisme (Le Cherche midi, 2015).
Clément Bouchereau, professeur de Lettres et d’Histoire Géographie en lycée professionnel à Taverny.
Norbert Czarny, ancien professeur de lettres en collège et critique pour le journal littéraire En attendant Nadeau, il anime des ateliers avec des classes au Mémorial de la Shoah et a publié notamment Le journal d’Hélène Berr : 1942-1944 (Tallandier, 2011) et Les valises (réédition 2015, Fenixx).
Source France Culture
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